III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement.
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Seconde Guerre Mondiale 3ème
Aude Rousselet | 30 Août 2024 | III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance., Séquence
Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) Chapitre 3 : La Seconde...
Lire …Le centre de mise à mort d’Auschwitz-Birkenau
Armand Bruthiaux | 9 Juil 2024 | Activité pédagogique, III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement.
Contexte : Cette activité est UN élément de la partie consacrée au génocide des Juifs et des...
Lire …Etude d’une affiche de propagande sous la France de Vichy : exemple du groupe Manouchian
Aude Rousselet | 20 Fév 2024 | Activité pédagogique, III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.
Ce travail s’insère dans la partie consacrée à la France défaite et occupée de 1940 à 1944....
Lire …Sur les traces de la famille Ganon, déportée pendant la Shoah
Valery Zouari | 12 Nov 2021 | Activité pédagogique, III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.
Une nouvelle activité sur les traces d’une famille victime de la Shoah à Rouen, en lien avec...
Lire …Sur la trace de migrants devenus Français, assassinés pendant la Shoah
Valery Zouari | 5 Oct 2021 | I. Un monde de migrants, III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement.
Une activité ancrée à Rouen, utilisable à la fois en introduction du Thème 1 de géographie niveau...
Lire …Troisième – Enseigner la Shoah à partir de l’histoire locale : les « Pavés de mémoire »
Valery Zouari | 17 Nov 2020 | Activité pédagogique, III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement.
Le projet « Pavés de mémoire » a été initié par les professeurs de la faculté d’Allemand de...
Lire …3e- Évaluation sur la Seconde Guerre mondiale (T1C3-M3)
Valérie Manac'h | 15 Jan 2020 | III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., Sujet corrigé
Compétences évaluées: construire des repères historiques analyser et comprendre un document...
Lire …3e- Évaluation sur la Seconde Guerre mondiale (T1C3)M2
Valérie Manac'h | 12 Jan 2020 | III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., Sujet corrigé
Temps: une heure Compétences évaluées: – construire des repères chronologiques > ordonner...
Lire …3e- Évaluation sur la Seconde Guerre mondiale (T1C3-1)
Valérie Manac'h | 9 Jan 2020 | III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., Sujet corrigé
Évaluation de type brevet (premier modèle) Compétences évaluées: construire des repères...
Lire …Enseigner la Shoah en classe de troisième
Récemment mis en cause une fois de plus dans les médias, le professeur d’Histoire traite bien la question du génocide des juifs dans son programme, même après la Réforme 2016. Voici quelques exemples d’activités...
Lire …Thème 1_Histoire : L’Europe, théâtre majeur des guerres totales
Christelle Teissier | 22 Oct 2017 | III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., Séquence
La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement est la 3ème question du thème « L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales » du programme d’histoire. Conformément au programme, la séquence se...
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