Contexte : Cette activité, composée de 4 documents variés (planche de BD, texte, affiches, etc.), a été pensée pour débuter le chapitre sur l’Europe de la Révolution industrielle au XIXe siècle. Elle permet d’entrer dans ce chapitre consacré à l’industrialisation de manière inductive par un objet / produit du quotidien auquel les élèves s’identifie facilement : le chocolat.

Objectifs :

  • Situer la production de chocolat dans la géographie industrielle de l’Europe au XIXe siècle
  • Identifier les grandes étapes de la fabrication industrielle du chocolat au XIXe siècle et les évolutions techniques
  • Relier l’essor de l’industrie du chocolat à l’essor de la consommation de masse en Europe.

Nature : activité individuelle ou en groupe

Compétences travaillées : Analyser et comprendre un document

Différenciation : oui

Matériel : Les documents fournis (PJ ci-dessous)

Durée : 40 min – 1 heure

 

Les Clionautes multi-écran

Vous souhaitez lire la suite ?

Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites. Votre cotisation est là pour nous permettre de fonctionner et nous vous en remercions.