EMC Que faire en cas d’attaque terroriste ?
Faisant référence à l’actualité, une activité en deux parties (la première partie est destinée aux 6e et porte sur les bons réflexes citoyens à adopter en cas d’attentat terroriste et...
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Clio Collège > Valérie Manac'h > Page 7
Professeur certifiée en Histoire Géographie et EMC, j'enseigne au collège de l'Iroise depuis septembre 2016. Il m'arrive de publier sur des portails collaboratifs et de travailler pour des éditeurs privés. Pour moi, l'idée de partage est importante, d'où mes publications régulières.
Mes liens professionnels sont ici: http://www.pearltrees.com/hgiroise
Valérie Manac'h | Mar 24, 2018 | Thème 3- La sécurité et les risques majeurs |
Faisant référence à l’actualité, une activité en deux parties (la première partie est destinée aux 6e et porte sur les bons réflexes citoyens à adopter en cas d’attentat terroriste et...
Lire …Valérie Manac'h | Mar 14, 2018 | II. Les identités multiples de la personne. |
Permet de distinguer l’identité légale de l’identité personnelle, en lien avec les cultures de la sensibilité et de l’engagement, à travers l’exemple d’un personnage...
Lire …Valérie Manac'h | Mar 14, 2018 | II. Les identités multiples de la personne. |
Spécialiste de la physique des trous noirs, de la cosmologie quantique et insatiable vulgarisateur, Stephen Hawking (1942 – 2018) a consacré sa vie à décrypter les secrets de l’univers....
Lire …Valérie Manac'h | Mar 10, 2018 | I. Le monde des cités grecques. |
Les élèves ont travaillé en amont à la complétude d’un tableau à double entrée sur la démocratie à Athènes, ils ont également élaboré une trace écrite, corrigée par le groupe-classe, recadrée...
Lire …Les élèves partent en groupe-classe découvrir une exposition au CDI sur « ces femmes qui ont mérité un nom de rue »… Les activités de la séquence sont variées et leur permettent de construire...
Lire …Valérie Manac'h | Mar 2, 2018 | III. Une personne qui a des droits et des devoirs |
L’activité part d’un échange avec une élève, elle se décline par un canevas de questions à partir d’un corpus documentaire, puis une seconde partie permet d’introduire une...
Lire …Valérie Manac'h | Fév 27, 2018 | Thème 3 - Habiter les littoraux |
Une étude de cas sur l’exemple nazairien qui permet de présenter la part croissante de la population et des activités sur les littoraux, avec des effets sur l’environnement. En autonomie,...
Lire …Valérie Manac'h | Fév 20, 2018 | II. Les identités multiples de la personne. |
Après une entame sur une activité EMI sur l’identité numérique, la séquence permet de présenter les identités légale et personnelle, par le prisme de documents variés et d’un travail...
Lire …Valérie Manac'h | Fév 18, 2018 | I. Le monde des cités grecques. |
Hoplites s’affrontant, suivis par un joueur de flûte Compétences travaillées: – Utiliser différents langages en histoire: écrire pour construire ma pensée, argumenter, raconter –...
Lire …Valérie Manac'h | Fév 13, 2018 | II. Les identités multiples de la personne. |
En partant d’un fait divers, l’activité permet aux élèves de plonger dans l’identité numérique et l’E-réputation. Elle offre l’opportunité de se rattacher au Safer Day...
Lire …Rentrée 2024 : allez courage !
Les derniers éditos, les séquences de début d’année, les filmographies utiles, les grands dossiers des festivals, etc.
Séances de rentrée agrégation interne d’histoire-géographie 2025
Yannick Clavé et Morgan Le Loupp
11 septembre 2024 à 19h00
16 septembre 2024 à 18h00
Réservé aux adhérents à jour de cotisation.
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