EMC 5ème : Homophobie et Transphobie
Homophobie et transphobie EMC THÈME 2 : ÉGALITÉ ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS : CADRE...
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Clionautes | 17 Mai 2021 | Séquence, Thème 2- L'égalité une valeur en construction | 0 |
Homophobie et transphobie EMC THÈME 2 : ÉGALITÉ ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS : CADRE...
Lire …Sophie Moussier | 9 Mai 2021 | Activité pédagogique, I. L’égalité : un principe républicain, II-Les acteurs locaux et la citoyenneté, Non classé | 0 |
Droits des femmes – Enseignement moral et civique – Collège Droits des femmes –...
Lire …Bénédicte TRATNJEK | 2 Nov 2020 | EMC - Cinquième, EMC - Quatrième, I. L’égalité : un principe républicain, I. Les libertés individuelles et collectives, I. Les valeurs, les principes et les symboles de la République, Séquence, Thème 2- La vie démocratique, Thème 2. L'exercice des libertés en France | 0 |
Si les moments mémoriels sont majeurs, ils ne suffisent pas à consolider les valeurs et les...
Lire …Valérie Manac'h | 15 Jan 2016 | Thème 2- L'égalité une valeur en construction | 0 |
Instructions officielles 2016. La morale enseignée à l’école est une morale civique en lien étroit avec les principes et les valeurs de la citoyenneté républicaine et démocratique. Ces valeurs sont la liberté,...
Lire …Valérie Manac'h | 27 Déc 2015 | I. L’égalité : un principe républicain | 0 |
Instructions officielles Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, distinguer une inégalité d’une discrimination. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de...
Lire …Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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