Thème 2- La vie démocratique

Un parcours « laïcité » au collège

Bénédicte TRATNJEK | 2 Nov 2020 | EMC - Cinquième, EMC - Quatrième, I. L’égalité : un principe républicain, I. Les libertés individuelles et collectives, I. Les valeurs, les principes et les symboles de la République, Thème 2- La vie démocratique, Thème 2. L'exercice des libertés en France | 0 |

Si les moments mémoriels sont majeurs, ils ne suffisent pas à consolider les valeurs et les...

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3e L’opinion publique et les médias – « La carte du déconfinement ? Les cartes du déconfinement « !

Nicolas Pascaud | 9 Mai 2020 | III. L’opinion publique et les médias | 0 |

Une activité réalisable en 3e, dans le cadre de la thématique « médias et opinion publique ». Il...

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3e – Cours EMC – Vie démocratique

Matthieu Henry | 20 Avr 2020 | I. La vie politique, II. La vie sociale, III. L’opinion publique et les médias | 0 |

Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines...

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3e-EMC- La vie démocratique en France

Valérie Manac'h | 16 Mar 2020 | I. La vie politique, II. La vie sociale, III. L’opinion publique et les médias | 0 |

Temps: 3 heures Continuité pédagogique 2020: ajout d’un exemple de plan de travail...

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3e-La vie démocratique – Les élections du maire (2020)

Valérie Manac'h | 14 Mar 2020 | I. La vie politique | 0 |

Support: corpus de documents choisis par le professeur. Séquence: la vie démocratique Compétences...

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EMC 4e-3e/ Actualité – Qu’est-ce qu’un hommage national ?

Valérie Manac'h | 29 Sep 2019 | I. La vie politique | 0 |

En lien avec le décès du Président Jacques Chirac, il est possible d’évoquer ce qu’est...

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4e-3e_Médias, fake news et glyphosate

Jérôme PONSEN | 11 Avr 2019 | III. L’opinion publique et les médias | 2 |

Médias, fake news et glyphosate : quand la légitime vigilance envers les Géants de...

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EMC-3e(/4e)- Fausse séance de cours sur l’Europe et vraie séance d’éducation aux médias et à l’information (autodéfense intellectuelle et logicielle)

Jérôme PONSEN | 7 Mar 2019 | III. L’opinion publique et les médias | 0 |

A partir d’une fausse séance de cours sur l’Europe [Fichiers 1-…] mise en œuvre...

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EMC – Harcèlement

Célia Aouimer | 19 Fév 2018 | II. La vie sociale | 0 |

Séance sur le harcèlement avec l’utilisation du numérique : SERIOUS GAME, Recherches & Moodle. Activité à partir d’un serious game contre le Harcèlement Public : élèves des cycles 3 et 4. Durée : 50 minutes....

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Élections présidentielles 2017; c’est parti !

Valérie Manac'h | 20 Fév 2017 | I. La vie politique | 0 |

Une activité qui peut être réalisée dans le cadre de l’Accompagnement personnalisé. Elle permet de faire rechercher des informations, poser des questions sur les élections présidentielles en France, de développer...

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Les principes d’un Etat démocratique, l’exemple de la République française

Virginie PELISSON | 8 Déc 2016 | I. La vie politique | 0 |

Après une réflexion sur les principes de la démocratie, les élèves pratiquent par le jeu et découvre le fonctionnement de la démocratie dans la Ve République puis approfondissent les trois autres principes de la République...

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Débat sur un sujet d’actualité

Clio Collège | 12 Août 2016 | III. L’opinion publique et les médias | 0 |

Ossuaire de Duaumont Domaine 2 – coopérer et mutualiser – 1 – je travaille en groupe et en équipe EMC – Sensibilité – 1 j’identifie et j’exprime mes émotions et mes sentiments EMC – Le jugement – 2 Je confronte mes...

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