La Révolution Française, Première République et Premier Empire (1789-1815) Fin 1788-début 1789, le Royaume de France va très mal : le roi est surendetté et ne peut plus aider son peuple, qui souffre...
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Thème 1 – Dynamiques des territoires de la France Chapitre 1 – La France en villes A) L’urbanisation de la France L’urbanisation est ancienne en France. De nombreuses villes ont été...
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Thème 1 – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales Chapitre 1 – Civils et militaires dans la Première Guerre Mondiale A) Les causes de la Première Guerre Mondiale Depuis la seconde...
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Le thème défini à l’origine, « écriture fun », doit amener les élèves à une approche différente, plus ludique et concrète, de l’usage de l’écrit; inscrire cette compétence dans le...
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Séquence tirée des anciens programmes, mais qui garde son intérêt. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques,...
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III- Quels sont les risques et quels sont les moyens et les méthodes de l’Etat pour les gérer ? Qu’est-ce qu’un risque ? Le risque est la possibilité d’un événement...
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La gestion des risques Propositions de démarches Introduction générale (30 minutes) 1- Demander aux élèves ce que signifie pour eux la notion de risques. Noter les mots-clefs qu’ils utilisent...
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La gestion des risques L’Etat a la responsabilité de la gestion des risques sur le territoire national. I – A quoi sert l’Etat ? L’Etat désigne l’ensemble des personnes élues...
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Propositions de méthodes et d’astuces pour bien prendre en main ses classes dès le premier cour de l’année au collège. I – Entrée en matière 1. Arriver en avance, faire un tour de...
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Pour compléter la prise en main des classes en début d’année, il est souvent utile d’expliquer aux élèves pourquoi ils étudient la matière qu’on va leur enseigner. Ils ne le savent...
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REPLAY
L’association organise en 2024-2025 un nouveau cycle de conférences pour l’agrégation interne d’histoire-géographie. Vous y trouverez des contenus méthodologiques, des conférences de spécialistes, des témoignages d’anciens lauréats, etc..
