La répartition de la population mondiale et ses dynamiques – Proposition séquence
Avec la rentrée 2023 voici une proposition de séquence complète en géographie sur le thème 4....
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Géographie – Sixième
6e – Séquence complète – Habiter un espace à forte contraintes
Les études de cas du chapitre seront basées à partir d’exposés réalisés par les élèves.
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6ème – Séquence complète – Habiter dans un espace de faible densité à vocation agricole
Comment vit-on dans les espaces agricoles de faibles densités à travers les exemples de la Pampa argentine, le Sahel et les Grandes Plaines aux États-Unis
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6ème – Évaluation – Habiter les littoraux
Voici une évaluation d’une heure pour des élèves de Sixième. Évaluation » Habiter les...
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6ème – Mise en oeuvre séquence complète – Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole Présentation de l’activité : Une...
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Les Métropoles et leurs habitants
Séquence complète sur « les métropoles et leurs habitants » avec des études de cas variées pour un travail en groupe.
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Les métropoles et leurs habitants ( 6ème)
Thème I : Habiter une métropole Chapitre 1 : Les métropoles et leurs habitants Voici une séquence...
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Questionnaire : habiter les hauts plateaux d’Ethiopie – utilisable en distanciel
Habiter les hauts plateaux d’Ethiopie. Cette activité peut s’insérer dans plusieurs...
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Collège – Construction d’un croquis; autres outils de géographie
Comment instaurer des habitudes pour les croquis, et faire comprendre dès la 6e, comment ils peuvent se construire ?
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Sixième – Activité repères géographie – Tour de France
Activité repères géographie – Tour de France Présentation de l’activité : Voici une...
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Étude de cas « L’archipel Raja Ampat » (Indonésie) – 6e Géographie
L’étude de cas proposée ici peut s’insérer dans le Thème 3 du programme de géographie de 6e...
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6e – Habiter un espace de faible occupation humaine: l’exemple de la Mongolie
Voici un dossier de presse qui peut vous permettre de réaliser une étude de cas. La Mongolie est...
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CONFERENCES CLIO-PREPAS
Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
CONFERENCE VIRTUELLE
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
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