La répartition de la population mondiale et ses dynamiques – Proposition séquence
Avec la rentrée 2023 voici une proposition de séquence complète en géographie sur le thème 4....
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Geoffrey Maréchal | 29 Août 2023 | I. La répartition de la population mondiale et ses dynamiques, Séquence | 0 |
Avec la rentrée 2023 voici une proposition de séquence complète en géographie sur le thème 4....
Lire …Aude Rousselet | 1 Août 2023 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité., Séquence | 0 |
Les études de cas du chapitre seront basées à partir d’exposés réalisés par les élèves.
Lire …Aude Rousselet | 21 Juil 2023 | II. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole., Séquence | 0 |
Comment vit-on dans les espaces agricoles de faibles densités à travers les exemples de la Pampa argentine, le Sahel et les Grandes Plaines aux États-Unis
Lire …T.Primot | 22 Sep 2022 | II. Littoral touristique, Sujet corrigé, Thème 3 - Habiter les littoraux | 0 |
Voici une évaluation d’une heure pour des élèves de Sixième. Évaluation » Habiter les...
Lire …Victor Boulot | 20 Fév 2022 | II. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole., Séquence | 0 |
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole Présentation de l’activité : Une...
Lire …Virginie PELISSON | 7 Fév 2022 | I. Les métropoles et leurs habitants., Séquence | 2 |
Séquence complète sur « les métropoles et leurs habitants » avec des études de cas variées pour un travail en groupe.
Lire …Vincent MOI | 12 Sep 2021 | I. Les métropoles et leurs habitants., Séquence | 0 |
Thème I : Habiter une métropole Chapitre 1 : Les métropoles et leurs habitants Voici une séquence...
Lire …Thomas MARMOL | 20 Avr 2021 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité., II. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole., II. La variété des formes d'occupation spatiale dans le monde, Sujet corrigé | 0 |
Habiter les hauts plateaux d’Ethiopie. Cette activité peut s’insérer dans plusieurs...
Lire …clement thevenon | 22 Jan 2021 | Activité pédagogique, I. La répartition de la population mondiale et ses dynamiques, Méthodes, Thème 2 - Habiter un espace de faible densité. | 0 |
Comment instaurer des habitudes pour les croquis, et faire comprendre dès la 6e, comment ils peuvent se construire ?
Lire …Manon SCHMITT | 13 Juil 2020 | Activité pédagogique, Géographie - Sixième | 0 |
Activité repères géographie – Tour de France Présentation de l’activité : Voici une...
Lire …Marie-Pierre AMBLAT | 7 Avr 2020 | Activité pédagogique, I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité. | 0 |
L’étude de cas proposée ici peut s’insérer dans le Thème 3 du programme de géographie de 6e...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | 31 Oct 2019 | Activité pédagogique, I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité. | 0 |
Voici un dossier de presse qui peut vous permettre de réaliser une étude de cas. La Mongolie est...
Lire …Dans le cadre de l’amélioration de la communication interne de l’association, nous souhaitons recueillir votre avis sur l’usage des réseaux sociaux et les outils numériques que nous pourrions utiliser pour échanger entre adhérents.
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