6e- La Grèce antique des cités
« Il existe un monde grec qui se définit par un même sang, une même langue, pour (les) dieux, des sanctuaires et des sacrifices qui nous sont communs, par nos mœurs qui sont les mêmes »....
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Valérie Manac'h
Valérie Manac'h
4e_Évaluations sur un monde de migrants
La première est formative et s’intercale dans la mise en perspective, en lien avec la séquence déposée précédemment et les deux études de cas, utilisées en entame. Elle s’appuie sur la...
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4e_T2C1_Un monde de migrants
Aujourd’hui, les migrations, légales ou clandestines, sont en forte augmentation dans le monde. Elles concernent environ 250 millions de personnes (soit + de 3% de la population mondiale) en 2018....
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4e- Deux études de cas sur les migrations transnationales (Rohingyas, Venezuela)
On ne connaît pas son nom. Tout juste sait-on qu’il avait 14 ans, était Malien et est mort noyé alors qu’il tentait de traverser la Méditerranée le 18 avril 2015, lors d’un terrible naufrage qui...
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4e-L’enfermement du XVIIIe siècle à nos jours: le bagne de Brest
De 1749 à 1850, date du début de la déportation au bagne de Cayenne et autres lieux de mémoire, Brest, Toulon, Rochefort sont des ports militaires et des lieux d’enfermement des condamnés....
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EMC-4e-Nouvelles technologies et libertés : progrès ou menaces ?
Depuis 2015, le droit à Internet fait partie des droits de l’Homme. Estimant que «les mêmes droits dont les personnes disposent hors ligne doivent être aussi protégés en ligne, en particulier la...
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EMC-4e_ Les libertés pour vivre ensemble
Compétences travaillées : C1 Construire des repères historiques C3 Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués C4 S’informer dans le monde du numérique C5 Pratiquer différents...
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T1C3 _ La Révolution et l’Empire: forum révolutionnaire (4e)
En lien avec la fiche EAR (Essentiel à retenir) et le bilan, les activités d’approfondissement (et un exemple proposé dans la partie réservée aux abonnés), une activité qui permet...
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TIC3 La Révolution française et l’Empire: bilan
En complément des études de cas, des activités, des évaluations déjà versées sur le site, voici une fiche EAR (Essentiel à retenir) déposée dans le Pearltrees Éducation de mon établissement....
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6e_Évaluation sur « Habiter la métropole »(T1C1)
Compétences évaluées se poser des questions et faire des hypothèses. pratiquer différents langages > réaliser un croquis. localiser des grands repères et des lieux. s’approprier un lexique...
Lire …CONFERENCES CLIO-PREPAS
Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
CONFERENCE VIRTUELLE
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
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