EMC – Quatrième
Culture de la règle et du droit
La liberté – Voici une proposition de jeu de rôle. Compétences et sujets abordés : –...
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La tolérance et l’intolérance religieuse
Séance d’enseignement moral et civique sur la liberté, la laïcité et la tolérance...
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Un parcours « laïcité » au collège
Si les moments mémoriels sont majeurs, ils ne suffisent pas à consolider les valeurs et les...
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Quatrième – Hommage à Samuel Paty – Ressources et Activités
Des idées d’activités à réaliser avec les élèves. « Paraît qu’on s’habitue Aux horreurs...
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Quatrième – La tolérance et l’intolérance religieuse
Liens avec le BO: « RESPECTER AUTRUI- En lien avec le programme d’histoire la notion de tolérance...
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4e- EMC – Le droit et la justice au service de tous
Temps: trois heures Attendus de fin d’année: respecter autrui >>> Question du droit...
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Proposition numérique 4E EMC: Le harcèlement
Temps : 1H15 avec les corrections à faire. Pas de manuel utilisé. Pour répondre aux besoins de...
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Journée de lutte contre le harcèlement scolaire
Journée nationale de lutte contre toutes les formes de harcèlement Les documents de travail sont...
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4e-L’enfermement du XVIIIe siècle à nos jours: le bagne de Brest
De 1749 à 1850, date du début de la déportation au bagne de Cayenne et autres lieux de mémoire,...
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EMC-4e-Nouvelles technologies et libertés : progrès ou menaces ?
Depuis 2015, le droit à Internet fait partie des droits de l’Homme. Estimant que «les mêmes droits...
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EMC-4e_ Les libertés pour vivre ensemble
Compétences travaillées : C1 Construire des repères historiques C3 Raisonner, justifier une...
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La liberté pour vivre ensemble
Cours séquence de 3h avec diaporama et activités de la séquence. Possibilité d’évaluer les travaux donnés. La liberté, un droit de l’homme Réalisation de street art (technique du pochoir) dans le cadre d’un atelier, sur...
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EMC: Droit et Justice en France
Leçon et activité collaborative avec l’outil MADMAGZ EMC : DROIT ET JUSTICE EN FRANCE en classe de Quatrième. INTRODUCTION Objectifs : -présenter la séparation des pouvoirs -comprendre qui est en charge de chaque pouvoir...
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Élève médiateur, harcèlement, addictions,…
Élève médiateur, harcèlement, addictions, activités, travail de groupe, tâche complexe Introduction Travail sur la notion de vivre ensemble Problématique : Comment agir pour bien vivre ensemble au collège? ? Manuel élève :...
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Les libertés en France
L’idée de liberté est abstraite, souvent difficile d’accès aux élèves. Elle repose souvent sur un présupposé des adolescents, celui de la liberté envisagée comme une liberté totale : « je fais ce que je veux, si je veux, où je...
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4ème, les boîtes à injustices.
Temps: une heure. Modalités: disposition en îlots, jeu qui permet de partir des représentations des adolescents sur la justice … Cette activité donne des résultats surprenants. > En « starter » de séquence sur la...
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TC Les pratiques addictives/ la cyberdépendance.
A partir de l’exemple de la cyberdépendance, un élargissement vers les autres pratiques addictives: à partir de la tâche complexe du départ, on favorise l’autonomie et la mutualisation des groupes au sein de la...
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Un homme est mort.
Travail collaboratif à partir de la mort d’un militant. Domaine d’enseignement.L’engagement : agir individuellement et collectivement. Objectifs de formation : Prendre en charge des aspects de la vie collective et...
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Liberté, Egalité, chocolat !
Travail collaboratif évalué à la suite d’exposés réalisés par les élèves sur le support de linos (tableaux interactifs, virtuels). En lien avec la culture du jugement: penser soi –même et avec les autres. Objectifs de...
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Les grands principes de la justice (4e)
En lien avec la culture de la règle et du droit. Objectifs de formation. Comprendre les raisons de l’obéissance aux règles et à la loi dans une société démocratique. Comprendre les principes et les valeurs de la République...
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